Thông tư số 37/2026/TT-BGDĐT ban hành danh mục ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao

thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao.

dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, căn cứ vào danh mục ngành, nghề trong giáo dục nghề nghiệp; các nguyên tắc và tiêu chí tại Phụ lục của Thông tư này; nhu cầu sử dụng nhân lực; thực tiễn tổ chức đào tạo và những khó khăn, vướng mắc phát sinh trong quá trình thực hiện, có trách nhiệm tổ chức rà soát, đánh giá danh mục ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao; đề xuất việc bổ sung, điều chỉnh danh mục, gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo để tổng hợp, xem xét, quyết định theo thẩm quyền./. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Lê Quân -- 1 of 5 -- CÔNG BÁO/Số 281/Ngày 21-05-2026 72 DANH MỤC NGÀNH, NGHỀ ĐẶC THÙ THUỘC LĨNH VỰC NGHỆ THUẬT, THỂ THAO (Kèm theo Thông tư số 37/2026/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 4 năm 2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) STT Mã(**) Giáo dục trung học nghề Mã(*) Trình độ trung cấp Mã(*) Trình độ cao đẳng 5 6 21 Nghệ thuật 521 Nghệ thuật 621 Nghệ thuật 2101 Mỹ thuật 52101 Mỹ thuật 62101 Mỹ thuật 1 210102 Điêu khắc 5210102 Điêu khắc 6210102 Điêu khắc 2 210103 Hội họa 5210103 Hội họa 6210103 Hội họa 3 210104 Đồ họa 5210104 Đồ họa 6210104 Đồ họa 4 210105 Gốm 5210105 Gốm 6210105 Gốm 5 210404 Thiết kế mỹ thuật Sân khấu- Điện ảnh 5210404 Thiết kế mỹ thuật Sân khấu- Điện ảnh 6210404 Thiết kế mỹ thuật Sân khấu- Điện ảnh 2102 Nghệ thuật trình diễn 52102 Nghệ thuật trình diễn 62102 Nghệ thuật trình diễn 6 210201 Nghệ thuật biểu diễn ca kịch Huế 5210201 Nghệ thuật biểu diễn ca kịch Huế 7 210202 Nghệ thuật biểu diễn dân ca 5210202 Nghệ thuật biểu diễn dân ca 6210202 Nghệ thuật biểu diễn dân ca 8 210203 Nghệ thuật biểu diễn chèo 5210203 Nghệ thuật biểu diễn chèo 9 210204 Nghệ thuật biểu diễn tuồng 5210204 Nghệ thuật biểu diễn tuồng 10 210205 Nghệ thuật biểu diễn cải lương 5210205 Nghệ thuật biểu diễn cải lương 11 210208 Nghệ thuật biểu diễn xiếc 5210208 Nghệ thuật biểu diễn xiếc 6210208 Nghệ thuật biểu diễn xiếc 12 210211 Diễn viên kịch - điện ảnh 5210211 Diễn viên kịch - điện ảnh 6210211 Diễn viên kịch - điện ảnh 13 210213 Diễn viên múa 5210213 Diễn viên múa 6210213 Diễn viên múa 14 5210214 Biên đạo múa 6210214 Biên đạo múa 15 6210215 Huấn luyện múa 16 210216 Biểu diễn nhạc cụ truyền thống 5210216 Biểu diễn nhạc cụ truyền thống 6210216 Biểu diễn nhạc cụ truyền thống 17 210217 Biểu diễn nhạc cụ phương Tây 5210217 Biểu diễn nhạc cụ phương Tây 6210217 Biểu diễn nhạc cụ phương Tây -- 2 of 5 -- CÔNG BÁO/Số 281/Ngày 21-05-2026 73 STT Mã(**) Giáo dục trung học nghề Mã(*) Trình độ trung cấp Mã(*) Trình độ cao đẳng 18 210218 Đờn ca nhạc tài tử Nam Bộ 5210218 Đờn ca nhạc tài tử Nam Bộ 19 210219 Nhạc công kịch hát dân tộc 5210219 Nhạc công kịch hát dân tộc 20 210220 Nhạc công truyền thống Huế 5210220 Nhạc công truyền thống Huế 21 210221 Piano 5210221 Piano 62102121 Piano 22 210222 Nhạc Jazz 5210222 Nhạc Jazz 6210222 Nhạc Jazz 23 210223 Violon 5210223 Violon 24 210224 Organ 5210224 Organ 25 210225 Thanh nhạc 5210225 Thanh nhạc 6210225 Thanh nhạc 26 210226 Lý thuyết âm nhạc 5210226 Lý thuyết âm nhạc 27 5210227 Sáng tác âm nhạc 6210227 Sáng tác âm nhạc 28 5210228 Chỉ huy hợp xướng 6210228 Chỉ huy âm nhạc 29 5210229 Biên tập và dàn dựng ca, múa, nhạc 30 210232 Quay phim 5210232 Quay phim 6210232 Quay phim 31 6210234 Đạo diễn sân khấu 32 210237 Tạp kỹ 5210237 Tạp kỹ 6210237 Tạp kỹ 33 210238 Công nghệ âm nhạc 5210238 Công nghệ âm nhạc 2103 Nghệ thuật nghe nhìn 52103 Nghệ thuật nghe nhìn 62103 Nghệ thuật nghe nhìn 34 210303 Nhiếp ảnh 5210303 Nhiếp ảnh 6210303 Nhiếp ảnh 35 210309 Công nghệ điện ảnh - truyền hình 5210309 Công nghệ điện ảnh - truyền hình 6210309 Công nghệ điện ảnh - truyền hình 8103 Thể thao 36 810301 Vận động viên thể thao -- 3 of 5 -- CÔNG BÁO/Số 281/Ngày 21-05-2026 74 Phụ lục NGUYÊN TẮC GẮN MÃ VÀ TIÊU CHÍ XÁC ĐỊNH NGÀNH, NGHỀ ĐẶC THÙ THUỘC LĨNH VỰC NGHỆ THUẬT, THỂ THAO (Kèm theo Thông tư số 37/2026/TT-BGDĐT ngày 29 tháng 4 năm 2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) I. Giải thích từ ngữ 1. Danh mục ngành, nghề đào tạo đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật là tập hợp các ngành, nghề đào tạo có tính chất khác biệt so với các ngành, nghề đào tạo thông thường, gắn với hoạt động sáng tác, chuyển thể, biểu diễn trong các lĩnh vực mỹ thuật, nghệ thuật trình diễn và nghệ thuật nghe nhìn; đòi hỏi người học có năng khiếu, tố chất sáng tạo, cảm thụ và biểu đạt nghệ thuật; quá trình đào tạo chuyên sâu, điều kiện tổ chức đào tạo đặc thù và phương thức đánh giá, công nhận kết quả học tập riêng biệt. 2. Danh mục ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực thể thao là tập hợp các ngành, nghề đào tạo có tính chất khác biệt so với các ngành, nghề đào tạo thông thường, gắn với hoạt động huấn luyện, thi đấu, tổ chức và quản lý thể dục, thể thao; đòi hỏi người học có năng khiếu, thể chất và tố chất vận động đặc thù; quá trình đào tạo chuyên sâu, cường độ cao, điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị chuyên dụng và phương thức đánh giá, công nhận kết quả học tập, thi đấu riêng biệt. II. Nguyên tắc gắn mã 1. (*) Giữ nguyên mã số các ngành, nghề đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng trong giáo dục nghề nghiệp đã được ban hành; trường hợp văn bản này được sửa đổi, bổ sung hoặc thay thế dẫn đến thay đổi mã số, việc điều chỉnh sẽ được thực hiện tương ứng để bảo đảm thống nhất, phù hợp với quy định. Do vậy, mã ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng bao gồm 07 chữ số, trong đó chữ số đầu thể hiện trình độ đào tạo, hai chữ số liền kề thể hiện lĩnh vực đào tạo, 02 chữ số tiếp theo thể hiện nhóm ngành, nghề đào tạo. 02 chữ số cuối thể hiện mã ngành, nghề đào tạo. 2. (**) Đối với chương trình giáo dục trung học nghề, trước mắt chưa thực hiện việc gắn mã cấp I (trình độ đào tạo) vào mã số của chương trình cho đến khi Thủ tướng Chính phủ ban hành danh mục giáo dục, đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân có quy định cụ thể đối với chương trình giáo dục trung học nghề. Trong giai đoạn chuyển tiếp, mã chương trình giáo dục trung học nghề được thiết kế theo cấu trúc: mã lĩnh vực đào tạo - mã nhóm ngành, nghề đào tạo - mã ngành, nghề đào tạo. Sau khi danh mục giáo dục, đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân được ban hành và có quy định về mã cấp I đối với chương trình giáo dục trung học nghề, việc gắn mã cấp I sẽ được thực hiện và cập nhật theo quy định. III. Tiêu chí xác định ngành, nghề đặc thù 1. Ngành, nghề được xác định là ngành, nghề đào tạo đặc thù khi đáp ứng đầy đủ 08 tiêu chí quy định tại Khoản 2 Phụ lục của Thông tư này; trong đó, đối với mỗi tiêu chí, ngành, nghề phải đáp ứng ít nhất một trong các nội dung thể hiện -- 4 of 5 -- CÔNG BÁO/Số 281/Ngày 21-05-2026 75 của tiêu chí đó. Không xem xét đưa vào Danh mục các ngành, nghề có tính chất đào tạo thông thường, điều kiện lao động ổn định, không yêu cầu năng khiếu, tố chất đặc thù hoặc không có sự khác biệt rõ rệt về nội dung, phương thức đào tạo và đánh giá so với các ngành, nghề khác. 2. Tiêu chí xác định ngành, nghề đào tạo đặc thù a) Nội dung đào tạo: Chương trình đào tạo tập trung chủ yếu vào rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, năng lực biểu diễn, sáng tạo nghệ thuật hoặc thi đấu thể thao; thời gian đào tạo thực hành chiếm tối thiểu 60% tổng thời gian đào tạo của ngành, nghề. b) Yêu cầu năng khiếu, tố chất: Người học phải có năng khiếu, tố chất đặc thù phù hợp với yêu cầu của ngành, nghề; việc tuyển sinh có thể thông qua kiểm tra, đánh giá năng khiếu. c) Đào tạo năng khiếu chuyên sâu, dài hạn: Ngành, nghề có yêu cầu phát hiện, bồi dưỡng người học từ sớm; việc tuyển chọn và bồi dưỡng năng khiếu được thực hiện theo quy trình liên tục, kéo dài, tích lũy theo lộ trình nhiều giai đoạn, một số ngành, nghề được tổ chức tích hợp giữa đào tạo chuyên môn và đào tạo kiến thức văn hóa. d) Điều kiện và tính chất lao động: Công việc có thời gian làm việc không ổn định, mang tính lưu động hoặc không liên tục hoặc phụ thuộc vào lịch biểu diễn, thi đấu; sử dụng trang thiết bị, công cụ, kỹ thuật chuyên dụng, đặc thù. đ) Yêu cầu đào tạo: Việc tổ chức đào tạo chủ yếu dựa trên rèn luyện năng lực thực hành, năng lực biểu diễn, tư duy nghệ thuật, thể chất hoặc kỹ năng thi đấu; không thuần túy dựa trên tích lũy kiến thức lý thuyết; việc sắp xếp lớp học có tính chất đặc thù theo từng ngành, nghề đào tạo. e) Phương thức đánh giá, công nhận kết quả học tập: Kết quả đào tạo được đánh giá chủ yếu thông qua năng lực sáng tạo, biểu diễn hoặc thành tích thi đấu của người học, thể hiện qua sản phẩm nghệ thuật, chương trình biểu diễn, tác phẩm sáng tạo hoặc kết quả thi đấu; không phụ thuộc chủ yếu vào các hình thức kiểm tra, đánh giá truyền thống. g) Tính đặc thù của nhiệm vụ nghề nghiệp: Nội dung công việc và kỹ năng nghề nghiệp có tính chuyên biệt, khó thể thay thế, một số ngành, nghề có quy mô đào tạo nhỏ nhưng có ý nghĩa trong việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa, nghệ thuật, việc đào tạo cần phải được duy trì. h) Tác động kinh tế - xã hội: Ngành, nghề có yêu cầu đầu tư lớn, hiệu quả kinh tế trực tiếp có thể không cao nhưng có đóng góp quan trọng đối với phát triển văn hóa, xã hội, bảo tồn giá trị văn hóa truyền thống hoặc góp phần nâng cao thành tích, uy tín và vị thế của quốc gia. -- 5 of 5 --