Các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực khoa học của học sinh Việt Nam qua PISA chu kỳ 2015
👁 2 lượt xem↓ 0 lượt tải qua VietLexVietLex bảo vệ quyền riêng tư của bạn — không tracking, không chia sẻ thông tin tải về cho bên thứ ba.
📑 Trích dẫn đầy đủ (citation)
APA-like:
Bế, Thị Điệp (2024). Các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực khoa học của học sinh Việt Nam qua PISA chu kỳ 2015. Dissertation, ĐHQG Hà Nội. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/168177
Việt Nam (chuẩn TCVN 5453:1991):
Bế, Thị Điệp. Các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực khoa học của học sinh Việt Nam qua PISA chu kỳ 2015. Dissertation, 2024. ĐHQG Hà Nội. Truy cập từ http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/168177.
Tóm tắt
Nghiên cứu và phân tích dữ liệu PISA chu kỳ 2015 để tìm hiểu các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực khoa học của HS Việt Nam. Đánh giá, lý giải các các nhân tố ảnh hưởng và đưa ra một số khuyến nghị dành cho các đối tượng liên quan (nhà quản lý, nhà nghiên cứu giáo dục, GV, phụ huynh, HS...) nhằm đề xuất các khuyến nghị góp phần nâng cao năng lực khoa học cho HS Việt Nam cũng như nâng cao chất lượng dạy và học khoa học trong trường phổ thông ở Việt Nam