Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn của học sinh tại các trường tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo hướng thúc đẩy sự tiến bộ của người học
👁 1 lượt xem↓ 0 lượt tải qua VietLexVietLex bảo vệ quyền riêng tư của bạn — không tracking, không chia sẻ thông tin tải về cho bên thứ ba.
📑 Trích dẫn đầy đủ (citation)
APA-like:
Nguyễn, Văn Anh (2024). Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn của học sinh tại các trường tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo hướng thúc đẩy sự tiến bộ của người học. Thesis, ĐHQG Hà Nội. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/171831
Việt Nam (chuẩn TCVN 5453:1991):
Nguyễn, Văn Anh. Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập môn của học sinh tại các trường tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo hướng thúc đẩy sự tiến bộ của người học. Thesis, 2024. ĐHQG Hà Nội. Truy cập từ http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/171831.
Tóm tắt
Nội dung chính của luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập
 của học sinh tại trường Tiểu học theo hướng thúc đẩy sự tiến bộ của người học. Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường Tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo hướng thúc
 đẩy sự tiến bộ của người học. Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học
 sinh tại các trường Tiểu học huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh theo hướng thúc đẩy sự tiến bộ của người học.