Bồi dưỡng năng lực khai thác chương trình cho giáo viên trung học cơ sở thông qua việc phân tích chương trình 2018
👁 1 lượt xem↓ 0 lượt tải qua VietLexVietLex bảo vệ quyền riêng tư của bạn — không tracking, không chia sẻ thông tin tải về cho bên thứ ba.
📑 Trích dẫn đầy đủ (citation)
APA-like:
Nguyễn, Thị Phương Thảo (2025). Bồi dưỡng năng lực khai thác chương trình cho giáo viên trung học cơ sở thông qua việc phân tích chương trình 2018. Thesis, ĐHQG Hà Nội. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/172198
Việt Nam (chuẩn TCVN 5453:1991):
Nguyễn, Thị Phương Thảo. Bồi dưỡng năng lực khai thác chương trình cho giáo viên trung học cơ sở thông qua việc phân tích chương trình 2018. Thesis, 2025. ĐHQG Hà Nội. Truy cập từ http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/172198.
Tóm tắt
Tìm hiểu và phân tích những điểm đổi mới trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với môn Toán ở cấp trung học cơ sở. Nghiên cứu quy trình khai thác chương trình giáo dục. Nghiên cứu năng lực khai thác chương trình giáo dục của giáo viên trung học cơ sở. Đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng năng lực khai thác chương trình giáo dục của giáo viên trung học cơ sở. Thực nghiệm sư phạm.